慈悲•禅定•智慧
双击此处添加文字
一天他忘带户口本,被老师严斥,决心要报复
来源: | 作者:proc42da8 | 发布时间: 2016-10-19 | 8126 次浏览 | 分享到:
 一天他忘带户口本,被老师严斥,决心要报复

背景:小石15岁,初三学生,家庭经济情况较好。因未能准时拿户口本复印件回校上交,他受到班主任责骂而情绪爆发,产生报复老师的想法。由于小石不愿回校面对老师,但迫于即将升学的压力,母亲向社工求助。
社工通过关心小石的生活现况,与其建立初步的信任关系遥面谈期间,社工得知他与同学相处不愉快,同时对班主任长期责骂感到不满,有报复老师的念头。社工对他受到委屈表示理解,与其一起分析班主任言行表现背后的原因,理性看待事情。社工尝试了解小石是否真实存在行动性的报复行为,帮助其了解可能导致的负面后果,并引导他学会释放自己的负性情绪。此外,社工帮助其学习合理处理人际关系问题,学会说“不”以表达自己不满的情绪。
进入中期阶段,社工向家长解析目前小石的心理状态以及重回校园的期望,建议家长与学校进行沟通联系,协商解决问题的方法。社工协助组织家长、学校、班主任开展正式面谈,班主任意识到教育方式未能尊重学生,承诺日后改善和加强家长与学校的联系。
经过4个月的跟进,小石已重回学校,能重新面对班主任,逐渐放下报复心理,理性面对老师的指责与批评,并积极主动与父母和朋友沟通,相互理解支持。
(此案例被刊登在《广州社工》2016年07期)
专业交流